在婴幼儿时期，适应行为主要指感觉运动技能、沟通技能、生活自理技能及初步的社会化技能。儿童期到青年初期的适应特征主要为：基本学习技能、对周围环境的推理判断能力及参加集体活动和处理

人际关系所必需具备的社会技能。从青年晚期到成年，适应行为主要指履行社会职责及职业表现。
适应行为细分为沟通、自我照顾、居家生活、社交技能、社区利用、自我指导、健康与安全、功能性学业技能、休闲与工作等10项技能。
由两部分组成：部分主要评估受测者的一般适应能力，包括56个条目；度二部分主要评估不良的适应行为，包括39个条目。整套量表共有95个条目。